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KI ist längst Teil unseres Alltags – oft, ohne dass wir es bemerken. Von der Gesichtserkennung am Smartphone bis zu Übersetzungsprogrammen begegnet sie uns täglich. Dieser Beitrag von Elisabeth Kolbry gibt einen verständlichen Überblick über Chancen und Risiken und verweist auf kostenlose Informationsmaterialien der Servicestelle Digitale SeniorInnen.

Erzählt von Martina Permoser-Wohletz Wir lernen unser ganzes Leben lang. Dabei eignen wir uns Wissen an, erweitern unsere Kompetenzen und entwickeln immer neue Qualitäten. Lebenslanges Lernen ist ein vielfältiger Prozess. Zum Lernen angetrieben werden wir durch persönlich, soziale, bürgerschaftliche, aber auch arbeitsbezogene Beweggründe. Was bedeutet das für einen Menschen, der schon lange auf dieser Welt lebt? Ich machte mich auf den Weg, um es herauszufinden, und ließ mir

Beitrag von Claudia Stöckl Seit 22. Mai 2018 ist Elisabeth Kolbry auf Spurensuche und spürt interessante Informationen oder Bildungsgelegenheiten auf. Woche für Woche gibt es einen neuen Beitrag, den man auf www.spurensucherin.at abrufen oder sich per E-Mail zusenden lassen kann. Elisabeth Kolbry berichtet zum Beispiel von interessanten Ausstellungen in Österreich und dem benachbarten Ausland. Die Ausstellungen sind bewusst gewählt: besonders Künstlerinnen ziehen das Interess

Beitrag von Petra Steiner, pädagogische Mitarbeiterin der wba seit 2009 Die nachberufliche Phase eröffnet vielen Menschen neue Freiräume – und zugleich neue Möglichkeiten, sich sinnvoll einzubringen. Insbesondere in der Bildungsarbeit mit älteren Menschen wächst der Bedarf an engagierten Personen, die andere begleiten, unterstützen und Lernprozesse anregen. Was bedeutet Professionalität und gute Arbeit mit Menschen? Professionalität bedeutet heute weit mehr als reines Fachwis

Wir sind dabei! Sie auch?

In der aktuellen Berichterstattung begegnet mir vermehrt das Schlagwort der „Handysucht bei Senior:innen“. Berichte im ORF oder in der Boulevardpresse zeichnen oft ein alarmierendes Bild einer Generation, die in die digitale Abhängigkeit rutscht. Als Leiterin der Servicestelle digitale Senior:innen und aus der Perspektive der Montessori-Geragogik beobachte ich dies mit Skepsis: Handelt es sich wirklich um ein Suchtphänomen – oder vielmehr um einen intensiven Prozess der digit

Save the Date!

Unser neues Heft „Nusskacker:in“ wird gerade gedruckt! Es handelt sich dabei um ein liebevoll gestaltetes Übungsheft mit Gedächtnisübungen. Es richtet sich an ältere Menschen und alle, die Lernen im Alter lustvoll erleben möchten. Die „NUSSKNACKER:IN“ macht sichtbar, wie Lernen nach den Prinzipien der Montessori-Geragogik aussehen kann: Das Heft bereitet Freude und fördert die geistigen Fähigkeiten. Gleichzeitig stärkt es Eigenständigkeit, aktives Handeln und das Vertrauen in

Martina Permoser-Wohletz, 2026 Der Montessori – Geragogik Lehrgang hat im Herbst 2025 in Wien begonnen. Im Lehrgang werden Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter ausgebildet, die ältere Erwachsene beim Lernen nach Montessori unterstützen. Im Mittelpunkt stehen die Lernenden und ihre Lebenserfahrungen. Sie entscheiden selbst, was und wie sie lernen möchten. Lernen soll Freude machen und die eigene Selbständigkeit möglichst lang erhalten. Wieder sind L³M-Trainer*innen aufgebroch

von Elisabeth Kolbry Digitale Kompetenzen sind aus unserer modernen Welt nicht mehr wegzudenken. Mit dem Projekt „Los geht‘s Wien“ ist es queraum. kultur-und sozialforschung gelungen, den Erwerb und Ausbau von digitalen Kompetenzen mit einer zeitgemäßen und ansprechenden Form der Mitgestaltung zu verbinden. Unter fachkundiger Anleitung haben Frauen und Männer in der nachberuflichen Lebensphase mit und für ältere Menschen kostenfreie themenspezifische, interaktive, webbasiert

Zeitgleich in Hall, Tirol und Wien, am 28.03.2026 Motiviert und engagiert trafen sich Tiroler LernbegleiterInnen zum Austausch bezüglich ihrer Gruppenerfahrungen, Überlegungen die Montessori-Geragogik APP betreffend und um einander die zusammengetragenen Tiroler Schätze für ein gemeinsames Material für GruppenteilnehmerInnen zu übergeben. Auch dieses Mal wurde festgestellt wie wichtig der Kontakt und das gemeinsame Dranbleiben ist – miteinander ist so manches einfacher. Lernb

Haben Sie schon die neueste Ausgabe? Unser Heft "Nussknacker:in - Lustvolle Gedächtnisübungen für zwischendurch" ist wieder im Umlauf und hier finden Sie die Lösungen dazu: Übung 1: Geometrische Formen Bei dieser Übung stimmen Wortbedeutung und Farbe häufig nicht überein. Ziel ist es, Form, gelesene Farbe und tatsächliche Farbe gleichzeitig zu verarbeiten. 1. Reihe Sechseck – Wort „rot“ – gelb Herz – Wort „hellblau“ – pink Oval – Wort „orange“ – schwarz Raute – Wort „rosa“ –

L3M im Fernsehen

Handykompetenz für Senior*innen nach Montessori-Prinzipien Viele Senior*innen stehen digitalen Medien noch skeptisch gegenüber. Um diese Scheu zu verlieren und ihre Handykompetenz zu erweitern, braucht es eine regelmäßige Auseinandersetzung. Es wird nicht nur technische Bedienung und Nutzung wie die Grundfunktionen, Anrufe tätigen und Nachrichten senden, APP´s laden, installieren und verwalten, individuelle Einstellungen des Geräts und Alltagsnutzen wie Kalender, Navigation u

Senior*innen unterstützten Senior*innen vom Vinzenz-Verein Schwaz an einem wunderbaren Abend! Der Vinzenz-Verein generell und in Schwaz in Tirol im Besonderen unterstützt Senior*innen darin, bestimmte Wünsche zu erfüllen. Wünsche wie Einkaufs-, Essens- oder Friseurgutscheine. Schon zum wiederholten Mal wurde ein karitativer musikalischer Abend gestaltet. Vorstandsmitglieder des IL3 waren mit dabei. Was bringt Bildung, wenn Existenzsorgen erdrückend sind? Welchen Platz kann

Ein Tag voller Fluss, Tiefe und neuer Schätze Am Samstag, dem 25. Oktober 2025, fand im Pfarrsaal der Pfarre Hetzendorf in Wien der zweite L3M-Fortbildungstag für Lernbegleiterinnen und Trainerinnen statt. Es war ein lange herbeigesehnter Tag, der von Beginn an von großer Aufmerksamkeit, Neugier und Begegnung geprägt war. Insgesamt nahmen 18 Teilnehmer*innen teil, die unter anderem aus Tirol, der Steiermark, Deutschland, der Schweiz und der Slowakei angereist waren. Diese Vie

Frau Elisabeth Kolbry beleuchtete in Ihrem Interview mit der Filmemacherin Frau Dr. Sol Haring die Hintergründe bezüglich der Idee zu den Filmportraits dieser kreativen Frauen. Wie entstand das Projekt? Was war die Idee des Projektes? Die Idee entstand aus der Beobachtung und der gerontologischen Diskussion, dass ältere Frauen in der Öffentlichkeit klischeehaft dargestellt werden, auf der Parkbank sitzend, pflegebedürftig oder als Frauen, die mit Schönheits-OPs den Falten tro

Mit großer Freude gratulieren wir unserem Vorstandsmitglied Martina Permoser-Wohletz , die bei den Sal.z.i. Lebenswert Awards 2025 in...

10. Praxistag Demenz - den Alltag meistern am 6. November 2025 an der UMIT Hall in Tirol Wir werden dabei sein! Ihr auch?

Das Honorar ist es nicht. Der unglaubliche Aufwand, laufend neue Materialien zu erstellen, auch nicht. Die Arbeit mit Senior*innen...